为进一步提升教师的教学与科研素质，发挥科研工作的引领作用，引导教师从研究角度审视常规教学，发现并解决教育实践中遇到的问题，助推教师专业提升。2023年10月27日，颜港小学举行了常熟市教育科学“十四五”规划课题校本研修专项课题开题论证活动。教师发展中心钱禹清主任、集团内各校教科室主任等参加了活动。会议由颜港小学张益敏老师主持

首先，学校党支部副书记顾敏芳陈述课题开题报告——《“教·研·学”一体的校本研修实践研究》。她详细阐述课题的研究意义、研究目标和内容、研究的方法、研究过程以及预期的研究成果等。

学校期望通过该课题的研究，全体教师在由学校共同愿景统领下，大力提升教师专业素养，提升专业态度，以实现个人的全面发展，打造一支人格魅力高尚、政治素质过硬、业务能力精湛、团队协作有力的教师队伍，让优秀的教师队伍成为学校发展的中流砥柱，让学校成为教师实现人生理想，追求幸福体验的心灵栖息地。

与会领导分别进行点评、指导，他们首先对学校扎实推进学校科研工作表示赞赏，然后结合课题对研究内容、研究思路及具体操作分别进行指导，希望课题组能够采用结构化、主题化的方式，将研究工作开展得更具实效与深度。

此次活动，使课题组成员对课题核心概念及研究的方向有了更明晰的认识，对课题研究的重点内容和思路也有了进一步明晰，增强了信心。相信课题组教师一定会以此为契机，不断深化教育教学改革，努力加快自身专业成长步伐，勤奋钻研，扎实工作，在各级领导的支持和关心下，课题研究一定可以结出累累的硕果。